Dans le cadre du projet d’établissement et du projet de service, l’orthophoniste participe à l’accompagnement des enfants, adoclescents ou jeune adulte au quotidien pour l’aider à développer ses compétences et possibilités dans les domaines de l’oralité, de l’expression orale, de …..
Il.elle élabore des séances individuelles ou collectives en concertation avec l’équipe pluridisciplinaire, la famille et l’enfant. Il.elle peut être amené.ée à intervenir sur des temps méridiens, des semines éducatives (hors temps scolaires), séjours et proposer des actions thématiques spécifiques et transversales.
Il.elle est facilitateur d’inclusion et de promotion de la personne. Il.elle pourra ainsi intervenir sur l’ensemble des lieux inclusifs pour étayer le projet, soutenir l’enfante et apporter explications et aménagements si nécessaire.
Il.elle réalise des évaluations et des bilans orthophoniques sur prescription médicale et met en place des séances de rééducation.